aula 2
===== Page 1 =====
# Genética e melhoramento animal
—
===== Page 2 =====
Genética básica
===== Page 3 =====
# Gametogênese
Compreende a formação dos gametas
GAMETAS: células sexuais dos seres vivos, que na reprodução sexuada se fundem no momento da fecundação ou fertilização gerando um **embrião**
Feminino:
oócito
Masculino:
espermatozoide
OOGÊNESE
ESPERMATOGÊNESE
===== Page 4 =====
# Gametogênese
## Espermatogênese
– Célula germinativa
**2n**
– Espermatogônias
**2n**
– Espermatogônias
**2n**
– Mãose
**2n**
– Mãose
**2n**
– Mesos II
**2n**
– Mesos III
**2n**
– Mesos IV
**2n**
– Mesos V
– Espermatócio I
**2n**
– Espermatócio II
**2n**
– Espermatócio III
**2n**
– Mesos II
**2n**
– Mesos III
**2n**
– Mesos IV
– Período de emissão
**2n**
– Período de malança
**2n**
– Período de alimentação
## Ovogênese
– Célula germinativa
**2n**
– Mãose
**2n**
– Ovogônias
**2n**
– Mãose
**2n**
– Ovogônias
**2n**
– Mesos II
**2n**
– Mesos III
**2n**
– Mesos IV
– Crescimento sem divisão celular
**2n**
– Dvócio I
**2n**
– Melose II
**2n**
– Glóbulo polar
**2n**
– Dvócio II
**2n**
– Melose III
**2n**
– Glóbulos polares
—
### Prefazia germinativa
===== Page 5 =====
Acrosome
Head
Nucleus covered by acrosome
Neck
Middle piece of tail
Mitochondrial sheath
Principal piece of tail
End piece of tail
Follicular cells of corona radiata
Cytoplasm
Nucleus
Zona pellucida
Espermatozóide
Ovócito
===== Page 6 =====
De acordo com a genética, as características de um indivíduo são determinados pelo seu material genético que é oriundo dos pais
O melhoramento genético animal em uma população ocorre de uma geração para outra, porque baseia-se principalmente na seleção de animais com características desejáveis para serem pais das próximas gerações
Espera-se que a seleção acarrete em alterações nas frequências genéticas
Genes indesejáveis eliminados e genes bons mantidos
===== Page 7 =====
# 1º Lei de Mendel
Lei da segregação dos fatores
– Cada característica é determinada por fatores hereditários (genes), presentes aos **pares** em um indivíduo que segregam-se na produção dos **gametas**.
– Um indivíduo é resultado de metade dos fatores do pai mais da metade dos fatores da mãe.
===== Page 8 =====
# 1º Lei de Mendel
Lei da segregação dos fatores
– VV
– VV
– VV
– VV
– VV
– VV
– Geração Parental
– Geração F1
– Autofecundação
– Geração F2
– Uma única característica (Ex: olhos salgos, pelagem)
– Conclusão da primeira lei: algumas características são dominantes com relação às outras
– “Característica” dominante ou recessiva
===== Page 9 [text layer] =====
Quadro de Punnett
Diagrama que permite determinar as frequências esperadas de um genótipo
para um cruzamento
25% de recessividade
===== Page 10 =====
– Alelos Dominantes = se sobrepõem e mascaram os efeitos de alelos recessivos.
– Alelos Recessivos = só tem efeito quando estão aos pares, ou sejam, não se expressam na presença de um dominante.
A
A
A
a
a
Homozigoto
Dominante
(Aa)
Heterozigoto
(Aa)
Homozigoto
Recessivo
(aa)
===== Page 11 =====
# 2° Lei de Mendel
Lei da segregação independente dos fatores
– Os fatores para dois ou mais caracteres se distribuem independentemente para os gametas e se combinam ao acaso
—
### Amarela lisa
Verde rugosa
**Amarela lisa**
F1
**Autofecundação**
**Amarela lisa**
F2
**Amarela verde rugosa**
F3
**Verde rugosa**
– Mendel estudou a transmissão da cor e da forma da semente da ervilha
– amarelas e lisas (caracteres dominantes)
– verdes e rugosas (caracteres recessivos)
===== Page 12 =====
VVRR VVrr
Geração F1
VVRr
VR Vr VR VT
VR VVRr VVRR VVRr
Vr VVRr VVrr VVRr VVrr
VR VVRR VVRr VVRR VVRr
Vr VVRr VVrr VVRr VVrr
Ambas as plantas eram homozigóticas para as duas características.
O cruzamento dessas duas plantas deu origem a uma geração \( F_1 \) 100% amarela e lisa.
Cruzamento de \( F_1 \times F_1 = \)
F2 com diferentes fenótipos:
– semelhantes à geração parental
– novos fenótipos: amarelas rugosas e verdes lisas
**herança de dois caracteres não ocorre de forma interligada, mas sim de forma independente**